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Neste espaço propomo-nos disponibilizar pequenos artigos que forneçam um complemento de formação aos alunos do secundário para que entrem no Ensino Superior mais preparados/motivados na área da Matemática, ou artigos que sejam uma reflexão (que poderá aparecer sob a forma de entrevista) sobre o ensino da Matemática ou a vida nas escolas ou o papel que estas desempenham no desenvolvimento do País sempre com o objectivo de ajudar a integrar o aluno com a sua formação matemática, o aluno com os professores, ambos com a Escola e esta com o País.
José Veiga de Faria - Professor de Matemática
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Neste Integrando saiba porquê que Newton sentiu tanta dificuldade em enfrentar o mundo do crime que tentou escapar à tarefa. Quando tomou posse do novo cargo estava em vigor uma recompensa monetária por cada falsário condenado e dava-se mesmo a possibilidade de, quem conseguisse a condenação, ficar com parte dos bens confiscados. Newton queixou-se do seu trabalho...
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