Daniela Gonçalves - Professora do Ensino Superior na ESE de Paula Frassinetti e Investigadora na Universidade Católica Portuguesa, Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano, Portugal (Ver +)
Título: Conexões em Conversa
A propósito da (re)construção da profissionalidade docente - onde o professor deixa de estar isolado para se encontrar inserido num corpo profissional e numa organização escolar que sabe de onde parte e onde deseja chegar – apresentar-vos-ei um novo projeto em que participo/coordeno com outra professora, mentora do projeto, e de seu nome Daniella Assemany.
Trata-se do Conexões em Conversa, onde o valor na conexão significa respeitar o binómio diversidade/singularidade.
Portanto, trata-se de conectar para ser, conectar para crescer, conectar para agregar, conectar para confrontar, conectar para partilhar, conectar para avançar ... com sentido(s) e significado(s).
Conectar como uma oportunidade de desenvolvimento profissional (e pessoal) docente.
"Conexões em Conversa - pontes que unem Brasil e Portugal" - registado no SIGA UFRJ (Brasil) e que pertence ao projeto de investigação Conexões, Inovações e Transformação na Educação, está inscrito no Centro de Investigação da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (Porto, Portugal) e é estudado no Grupo de Estudos e Pesquisas em Insubordinação Criativa (GEPIC/CNPQ) - é um espaço de diálogo entre profissionais das Ciências Humanas, Sociais, Matemáticas e da Educação, incluindo professores e investigadores de países lusófonos, com fins de debate sobre temas relacionados ao universo educacional.
São previstas discussões síncronas, com a participação do público por meio do chat, tendo como princípio a interconexão das áreas em que atuam os convidados, por meio de um diálogo que procura trazer à tona assuntos da atualidade.
Em formato de roda de conversa, transmitida ao vivo, o debate fica acessível posteriormente àqueles que não puderam assistir de maneira síncrona. Os temas abordados referem-se à grande área da Educação, em diversos contextos, linhas de pesquisa e didáticas, e os convidados são escolhidos de tal forma que possam contribuir de forma singular à discussão proposta.
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