Razões & Proporções por Vitor Santos
Eixos de Opinião outubro de 2014
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A Matemática debate-se com problemas com números e a Psicologia enfrenta inúmeros problemas, igualmente complexos. A Psicologia estuda o comportamento e os processos mentais. Nesta rubrica vamos estudar alguns comportamentos, não individuais, mas colectivos através da realidade dos números.
Victor Santos - Psicólogo
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Razões & Proporções por Victor Santos
Artigo de outubro de 2014
Título: A Divida Soberana de Portugal e uma nova Ferramenta Matemática
Portugal tem uma das dívidas públicas mais elevadas da União Europeia. Por isso, vale a pena perceber a sua evolução nos últimos 20 anos. Em 1995 a nossa dívida sobre o PIB era de 58,4%. No ano de 2000 baixou para 47,9%. 2000 é o ano da Cimeira de Lisboa, da Estratégia de Lisboa, o 23º. lugar no PNUD. Em 2005 subiu para os 60,8%. Numa década (1995-2005) subimos 2,4%. O ano de 2008 é o ano do início da crise das dívidas soberanas, exportada dos Estados Unidos da América com a crise do sub-prime. O valor da nossa dívida pública, nesse ano, subiu para os 68,9% e, a partir daqui, ficou fora de controlo o seu crescimento. Em 2009 subiu para os 80,4% (mais 11,5%), 2010 para os 96,2%% (mais 15,8%), 2011 para os 111,1% (mais 14,9%), 2012 para os 124,8% (mais 13,7%) e no ano de 2013 para os 129,4% (mais 4,6%), o que corresponde a cerca de 213 mil milhões de euros. O valor do resgate financeiro da troika a Portugal foi de 78 mil milhões de euros.
Entre os anos de 2005 e 2013 a dívida pública portuguesa subiu 68,6%! Nos triénios de 2002-2005 e 2005-2008 subiu 8 pontos em cada. Entre o início da crise e a entrada da troika no país a dívida subiu 27,3% e durante o período da troika subiu 33,2%.
Esta crónica tem muitos indicadores numéricos porque foi lançada uma nova aplicação informática chamada PhotoMatch que permite resolver equações apenas apontando a câmara do telemóvel para o papel, podendo vir a revolucionar todo o mundo da matemática. A aplicação também mostra de forma detalhada, passo a passo, a resolução da equação, não apresentando apenas o resultado final, o que permitirá enganar qualquer professor. Esta ferramenta tem outras aplicações, como o ajudar a fazer contas mais elaboradas sem a necessidade de recorrer a uma calculadora. As notas dos exames nacionais da matemática poderão vir a melhorar significativamente, que não necessariamente as aprendizagens e os seus mecanismos.